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论图书馆以吉学生消遣性阅读的指导作用被引量：1

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摘要 <正> 中学,{:的消遣性『蒯读足一种与其学业没有直接联系的阅读仃为。在当今学习压力n大,升学竞争激烈的情况下,许多老师和家长对其持否定态度,认为它会影响学!L的正常学习。其实,消遣性阅读是人类阅读行为的莆=要组成部分,只要善加引导,就会对【1J学牛的成长起到非常积极的作用。,

作者杨堃姚秀敏

机构地区河北师范大学

出处《中小学图书情报世界》 2002年第10期40-42,共3页

关键词图书馆中学生消遣性阅读读者工作馆藏结构阅读指导

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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中小学图书情报世界

2002年第10期

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