期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
工科院校高等数学教学方法的几点思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等数学是工科院校大学生必修的一门基础课,而有效的教学方法是提高教学效果的有力保障。但目前高等数学的教学方法也存在不少问题,需要采取合理有效的方式来改善,本文从自身教学活动出发,对怎样改善高等数学这门基础课的教法和手段进行了几点思考。
作者
郝岩
许建楼
机构地区
河南科技大学数学与统计学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第28期226-227,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高等数学
教学方法
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
48
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
4
1
周友士.
数学史在数学新课程中的教学意义[J]
.数学通报,2005,44(2):17-19.
被引量:27
2
李旭东.
多媒体教学和传统教学在高等数学课上的融合[J]
.高等教育研究(成都),2008,25(2):53-54.
被引量:20
3
刘福来,曾文艺.数学模型与数学建模[M].北京师范大学出版社,2002.
4
李庆扬,王能超,易大义.数值分析.北京:清华大学出版社,2008:188.
二级参考文献
7
1
吴仁芳,沈文选.
多媒体辅助数学教学——关于教师角色的探析[J]
.数学教育学报,2005,14(1):86-88.
被引量:31
2
何楠.
论多媒体教学中存在的问题及其对策[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(1):127-129.
被引量:90
3
郭增平,朱纯义.
多媒体教学存在的问题与思考[J]
.教育与职业,2007(24):154-155.
被引量:18
4
彭林.试论数学史的教育价值[J].中学数学教与学,1993,4.
5
M·克莱因.古今数学思想(4)[M].上海:上海科学技术出版社,1981..
6
邓明立,陈雪梅.
重视数学史在数学教育中的作用[J]
.数学通报,2002,41(12):8-10.
被引量:44
7
汪晓勤,欧阳跃.
HPM的历史渊源[J]
.数学教育学报,2003,12(3):24-27.
被引量:77
共引文献
48
1
温建红,徐勤文.
近二十年我国数学史融入数学教育研究综述——基于CiteSpace知识图谱分析[J]
.西北成人教育学院学报,2022(2):51-55.
被引量:4
2
高飞.
“数据结构与算法设计”精品课程的建设与实践[J]
.中国科教创新导刊,2008(32):15-16.
被引量:3
3
许国良,林结贤.
利用多媒体教学手段提高高等数学教学质量[J]
.广东技术师范学院学报,2012,33(6):75-77.
被引量:3
4
于书敏,曲元海.
论数学史的教育价值[J]
.现代教育科学(高教研究),2006(1):153-154.
被引量:8
5
黄友初.
一次大学数学调查带来的思考和启示[J]
.大学数学,2006,22(6):140-143.
被引量:14
6
李恒,马建军.
数学史在高等数学教学中的意义[J]
.洛阳工业高等专科学校学报,2007,17(4):71-73.
被引量:4
7
习军明,杨云苏.
影响大学生数学学习的非智力因素调查及其培养[J]
.教育与职业,2007(33):99-101.
被引量:6
8
平怡.
大学数学教学引入数学史的思考[J]
.湖北成人教育学院学报,2008,14(2):105-106.
被引量:6
9
杨似君,顾亚红.
数学史在数学教学中的应用[J]
.考试周刊,2009(10):72-73.
被引量:1
10
许鸣珠,张霞,李申山,刘希太.
多手段并用提高《数字信号处理》课程教学质量[J]
.中国科技信息,2009(10):285-286.
被引量:3
同被引文献
7
1
贺莉,闫厉,李慧玲.
工科高等数学分层教学模式的研究与实践[J]
.吉林省教育学院学报,2009,25(8):24-25.
被引量:21
2
赵冠华,王少英,岳勇.
高等数学教学内容改革探索[J]
.通化师范学院学报,2011,32(2):98-99.
被引量:5
3
张振祺.
以专业需求为导向的高等数学分层教学[J]
.榆林学院学报,2013,23(2):40-42.
被引量:14
4
边平勇.
基于应用型人才培养的高等数学教学改革探索[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2013,26(7):199-200.
被引量:10
5
余达锦,杨淑玲.
创新创业教育背景下高等数学教学方法研究[J]
.江西财经大学学报,2013(4):122-128.
被引量:93
6
李朗,石啊莲.
基于数学建模视角的高等数学教学改革探索[J]
.淮阴师范学院学报(自然科学版),2014,13(4):340-343.
被引量:7
7
刚蕾,操露,罗文彬.
“微课”时代下高等数学与信息化教学融合的探讨[J]
.考试周刊,2016,0(9):43-44.
被引量:6
引证文献
2
1
王兆娟.
大学微积分课程教学方法思考与实践[J]
.考试周刊,2016,0(96):40-40.
被引量:1
2
兰德新,叶丽霞.
IEET背景下高等数学分类教学模式构建与实践[J]
.武夷学院学报,2018,37(6):95-98.
被引量:4
二级引证文献
5
1
李喜霞.
高等农业院校新工科建设与高等数学教学改革思考[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(4):484-491.
2
吴罗义,兰德新.
新工科背景下地方本科高校数学公共基础课教学体系探索与实践——以武夷学院为例[J]
.科技风,2021(34):146-148.
被引量:2
3
张敬,周莉,田巍,芦雪娟.
基于专业认证的高等数学课程混合式教学模式构建[J]
.高师理科学刊,2022,42(7):76-81.
被引量:3
4
林洪生,崔国生.
工程教育专业认证背景下的高等数学课程教学改革研究——以电气信息类专业为例[J]
.沈阳工程学院学报(社会科学版),2023,19(1):110-114.
被引量:5
5
夏飞,贾茗.
探微大学微积分教学的改革策略[J]
.课程教育研究,2018(36):134-135.
被引量:2
1
刘丽斌,牛凤兰.
工科院校大学生人文素质教育刍议[J]
.天津工业大学学报,2002,21(3):62-63.
2
王军,赵峰.
工科院校大学生人际交往能力的调查研究[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2007,24(4):127-128.
被引量:4
3
李萍,尹雯,周雅娉,王斌.
浅谈工科院校大学生人文素质教育的意义、现状及策略[J]
.才智,2015,0(27):174-175.
被引量:3
4
蔡中宏.
促进科学教育与人文教育融合——对工科院校大学生人文素质教育的再探讨[J]
.社科纵横,2002,17(4):77-78.
被引量:7
5
薛冰.
加强工科院校大学生艺术修养的几点思考[J]
.鸡西大学学报(综合版),2004,4(3):13-14.
被引量:4
6
王丽媛,蔡敏.
调动学生的主动性做好课堂教学[J]
.科技资讯,2015,13(12):194-194.
被引量:1
7
沈妉.
以社会主义核心价值体系引领工科院校大学生思想政治教育[J]
.四川理工学院学报(社会科学版),2008,23(6):71-74.
被引量:7
8
王亦晨.
“中国梦”在工科院校大学生中宣传效果的实证研究[J]
.长江丛刊,2016(6):132-132.
9
陈书忠.
论大学生工程素质的培养[J]
.重庆交通学院学报(社会科学版),2002,2(3):93-94.
被引量:2
教育教学论坛
2016年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部