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《中国近现代史纲要》专题教学模式探讨
被引量:
3
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摘要
自《中国近现代史纲要》课开设以来,济南大学马克思主义学院对课程专题教学模式不断进行探索与完善,逐步形成了较为系统且具有自身特色的专题教学模式。
作者
田革
机构地区
济南大学马克思主义学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第29期205-206,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中国近现代史纲要
专题
模式
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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