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心理学在职业教育中的应用研究 被引量:1

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摘要 本次研究通过对学生进行性格测定,并根据其性格对其进行教育管理,通过精确量化的操行评定分数和考试成绩,来衡量教育管理对学生教育的效果。
作者 左晓利
出处 《教育教学论坛》 2016年第29期227-228,共2页 Education And Teaching Forum
基金 河南省医学教育教学改革与研究项目 课题立项名称:河南高职医学院校在校生对职业教育质量的评价研究 批准号:WJLX2014151
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