期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议如何提高高中生的英语写作水平
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语作文是反映高中生综合语言运用能力的一把标尺,高考英语分数部分来自作文,英语教师必须努力提高学生的写作水平。老师应在指导的过程中做到狠抓基础、丰富词汇量;重视语法的运用;以读促写、读写结合,还应该让学生多模仿写作和注重培养学生的英语思维能力。
作者
池明凑
机构地区
福建省将乐县水南中学
出处
《教育教学论坛》
2016年第29期261-262,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中英语
英语写作
词汇
语法
英语思维
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
欢迎邮购《中小学英语教学与研究》合订本[J]
.中小学英语教学与研究,2006(4):64-64.
被引量:3
共引文献
2
1
徐满金.
中学生英语学习兴趣的培养[J]
.科技信息,2013(9):271-271.
2
陈亚兰.
浅析高中英语写作训练[J]
.考试周刊,2015,0(16):100-101.
被引量:1
1
朱志燕.
带分数加减法错例分析[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2010(12):31-32.
2
李玉梅.
计算能力的培养与创新教育[J]
.中小学实验与装备,1999,10(6):14-15.
3
王德宏.
实践·反思·调整——让课堂焕发生命的活力[J]
.数学学习与研究,2009(1):18-18.
4
尚修波.
巧用列举法求解[J]
.小学生学习指导(高年级),2013(10):38-39.
5
华占和.
重视指导学生阅读数学课本[J]
.云南教育(小学教师),1997,0(11):27-28.
6
杜玉坤.
直观尝试归纳——“同分母带分数加法”教学片断评析[J]
.广西教育,2001,0(1):38-38.
7
赵雪莲.
如何教好小学三年级语文课[J]
.俪人(教师),2015,0(17):33-33.
8
张波.
中考数学复习中的五字方针[J]
.才智,2010,0(23):125-125.
9
代付.
狠抓基础 培养能力——高考政治第一轮复习全攻略[J]
.山西教育(招生考试),2007(12):4-5.
10
田发元.
2015年全国高考理综新课标Ⅰ卷27题对教学的启示[J]
.中学化学教学参考,2015,0(7):66-67.
被引量:1
教育教学论坛
2016年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部