摘要
新建本科院校处于转型的历史时期,如何培养适应社会需求的应用型人才,已成为各高校亟待解决的问题。本文通过我校分类培养的人才培养方案的研究项目,寻找到一条适应该方案的实践教学体系,为培养技术型、工程型人才提供了有力保障。
出处
《教育教学论坛》
2016年第30期121-122,共2页
Education And Teaching Forum
基金
辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究立项课题<转型期新建本科院校建筑智能化专业实践教学改革与创新研究>(项目编号:PJHYYB15321)
辽宁省高等教育学会本科教学改革研究项目<基于分类培养的应用型本科人才培养模式研究与实践>(项目编号:UPRP20140180)