应用型高校分类培养模式下实践教学改革与创新

新建本科院校处于转型的历史时期,如何培养适应社会需求的应用型人才,已成为各高校亟待解决的问题。本文通过我校分类培养的人才培养方案的研究项目,寻找到一条适应该方案的实践教学体系,为培养技术型、工程型人才提供了有力保障。