期刊文献+

《液压传动》课程教学方法的实践与探讨 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 结合《液压传动》课程特点及教学问题,合理调整教学内容,通过教学实践,逐步探索切实、有效的教学方法与手段。将传统教学形式与现代教学手段有机结合,加快教学信息的传输、促进反馈调节,同时强化理论环节与实验环节的紧密联系,有利于启发学生思维、提高学习积极性、锻炼解决实际问题能力以及培养创新精神,进而提高课程教学效果及质量。
作者 李丽伟
出处 《教育教学论坛》 2016年第30期128-129,共2页 Education And Teaching Forum
基金 上海电力学院重点核心课程建设项目(20141112)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献10

共引文献15

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部