“深文”如何做好“浅教”——《今生今世的证据》课例赏鉴

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摘要《今生今世的证据》是苏教版必修一第三专题的一篇有关追忆和思索故乡的当代著名散文。如果说许多乡思作品是在反复吟咏人与故乡的依恋之情的话，那么《今生今世的证据》则越过这种感情去进一步追问：这种感情何以会产生？人与故乡的关系到底是什么？故乡对一个人来说又意味着什么？文本所具有的这一独特的文学意味和文人情怀，理应成为本课教学设计和课堂实施的一个基本的逻辑起点。

作者李娜罗进近

机构地区浙江省温州中学

出处《教学月刊（中学版）（语文教学）》 2016年第5期45-49,共5页

关键词《今生今世的证据》课例文学意味文人情怀课堂实施教学设计故乡苏教版

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（语文教学）

2016年第5期

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