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个性化与生活化:高考作文升格指导的两个维度

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摘要 高考作文的升格指导可从个性化与生活化两个维度入手。就个性化而言,就是要引导学生写出自己的情感体验,写出自己的生活阅历,写出自己的审美价值;就生活化而言,就是要引导学生关注自己的学习生活,还要学会抓住生活中动情的细节,思考细节背后蕴含的哲理,彰显生活细节丰富的内涵。
作者 郑军亮
出处 《教学月刊(中学版)(语文教学)》 2016年第5期56-57,共2页
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