多措并举培养学生阅读能力的研究

语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。加强课内阅读，注重培养学生的高尚情操；延伸课外阅读，着力提高学生的文学素养；采用灵活多样的形式，让阅读真正成为学生的主阵地。