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提高学生写作水平的实践研究
被引量:
1
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摘要
在写作教学中,可以从关注生活,寻找写作源头;鼓励阅读,丰富写作语言;赏识激励,点燃写作激情等三方面入手,提高写作教学有效性,让学生乐于动笔写作,并逐步提高写作水平。
作者
郑礼云
机构地区
福建省福州市永泰县实验小学
出处
《成才之路》
2016年第20期82-83,共2页
Way of Success
关键词
写作教学
有效性
写作水平
阅读
赏识
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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