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基于建构主义学习理论的线描教学研究

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摘要 在线描教学中,尝试用建构主义学习理论指导线描教学实践,通过丰富教学资源、创设问题情境、针对性指导、组织学生会话、自由创作,来突出学生的主体地位,激发学生自主学习的积极性,使学生在丰富知识、提高技能的基础上,获得愉悦的情绪体验。
作者 李宛夏
出处 《成才之路》 2016年第20期96-96,共1页 Way of Success
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