摘要
微课是近年来新兴的一种教学资源,在教学领域得到了广泛关注和应用,本文首先详细介绍微课的特点,然后就微课在大学计算机基础课程教学的课前、课中、课后各个环节的应用进行详细探讨。实践证明,将微课教学模式引入到该课程教学中,既丰富了教师的授课模式,提高了教学效率,同时也增强了学生学习计算机知识的兴趣,使学生在自主学习、合作交流、解决问题的能力上有了巨大提升,教学效果显著,对大学计算机基础课程教学改革起到了积极的推动作用。
出处
《中国管理信息化》
2016年第14期225-226,共2页
China Management Informationization