激发思想品德课堂的活力研究

从以教材为依托，引导学生探究生活；引导学生关注生活，挖掘生活资源；创设生活化的教学情境，提高情感认知三方面，研究如何激发思想品德课堂的活力，让学生主动地参与到思想品德课堂中来，成为思想品德课堂的主体，从而更好地为培养他们良好的品德素养奠定基础，为他们了解并适应社会生活做好铺垫。