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数学课堂教学中学生观察力的培养探讨

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摘要 培养学生的观察力是小学数学教学中的重要组成部分。教师在教学实践中要从学生的身心特征出发,从观察的目的性、全面性、精确性和深刻性等多方面进行指导与帮扶,从而使之成为提升课堂教学效率的重要突破口。
作者 张兴
出处 《成才之路》 2016年第21期45-45,共1页 Way of Success
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1教育部.数学课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.
  • 2[英]达钦.打破思维常规:德·波诺的创新思维工具[M].新华出版社,2004.
  • 3[美]盖伊·莱弗朗索瓦兹.教学的艺术[M].华夏出版社,2004.
  • 4马忠林.数学学习论[M].广西教育出版社,2003.

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