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试论微课对中职生英语课堂教学的促进作用
被引量:
1
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摘要
“微课”作为一种独特的教学形式,将其应用于中职英语教学过程当中,对于提升学生的课堂参与度、提升积极性和学习兴趣都具有十分重要的作用。从四个角度阐释了其作用的具体体现,并基于其作用的呈现方式论述了具体的教学策略,以提升课堂质量与教学效果。
作者
白英杰
机构地区
甘肃省平凉工业中等专业学校
出处
《成才之路》
2016年第21期47-47,共1页
Way of Success
关键词
微课
中职
英语教学
教学策略
人才
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
G436 [文化科学—教育技术学]
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