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微视频在数学教学中的运用研究
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2
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摘要
在数学课堂运用微视频时,教师必须认识到数学课堂教学中微视频教学的辅助教学地位,对微视频课程教学的内容进行筛选,并准确把握微视频课程教学的播放时机,才能积极推动微视频在数学课堂教学中的运用方式的转变。
作者
王佳波
机构地区
江苏省常州市武进区湟里中心小学
出处
《成才之路》
2016年第21期70-70,共1页
Way of Success
关键词
微视频
数学
课堂教学
运用方式
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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