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试析英语课外阅读教学中课堂提问的设计原则
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摘要
以课堂提问为切入点,对英语课外阅读教学中的问题设计进行剖析、研究和反思,探讨通过优化课堂提问,保持学生的学习兴趣,激活学生的思维,促进学生英语能力提升的有效途径。
作者
杨晓君
机构地区
江苏省南京市金陵汇文学校
出处
《成才之路》
2016年第21期95-95,共1页
Way of Success
关键词
英语
课外阅读
课堂提问
原则
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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