期刊文献+

小学语文教学中的探究模式教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 小学阶段的语文教学是基础类课程,高效的语文教学会促进学生语文应用知识能力的显著提高。而语文知识的应用能力对学生的发展以及基本学习习惯的养成等都具有支持作用。因此,通过有效的教学模式来提升小学语文的实效性就成为了本研究的热点。
作者 马化练
出处 《求知导刊》 2016年第18期102-102,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献22

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部