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创新思路,开发小学生的数学潜力
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摘要
在小学阶段,很多学生对数学学习都充满着恐惧。由于数学具有很强的逻辑性,导致很多学生学习起来比较困难。出现这种问题的主要原因,是学生学习潜力开发不足。学习首先就是要让学生对所学的知识感兴趣。教师也要对教学以及学生具有一定的热情,从多方面去引导,合理地开发学生的学习潜力,为小学生今后的学习以及成长奠定良好的心理以及学习基础。
作者
郭锦萍
机构地区
淮阴师范学院附属小学
出处
《求知导刊》
2016年第18期104-104,共1页
关键词
小学数学
学习潜能
方法
挖掘
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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