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小学汉语教学中的读写教学策略

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摘要 汉语作为一门语言学科,其最大的特点就是读、写不分家,读写能力相辅相成,之所以古人有云“读书破万卷,下笔如有神”,充分阐述了这一观点,因此在小学汉语教学中要根据汉语教学特点将读和写相结合,有效的提高学生的读写能力,使小学汉语教学效果达到最佳。
作者 曹成福
出处 《俪人(教师)》 2016年第12期20-20,共1页
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