新课程理念下小学数学课堂教学评价的思考与对策

课堂教学评价作为一种促进学生更好学习的一种手段， 目前被广泛应用在课堂上。本文主要阐述了传统小学数学课堂评价和新课程理念下小学数学课堂教学评价各自的缺点和不足，以及对新课程理念下小学数学课堂教学评价体系完善的一些建议和对策。