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高中生物素质教学与高中生物课堂教学对比研究
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摘要
随着我国经济快速的发展,高中生物素质课堂教育体系的建立也是越来越重要,在满足于学生多元化素质教育的基础上进行学生的素质优化教育,全面提升学生的学习兴趣,满足于学生多元化学习的需要,确保高中生物课堂的教学水平,提升课堂教学质量,形成多元化的课堂教学教育教学体系,形成全方位的教育层次,确保学生学习素质的优化。
作者
王娇
机构地区
重庆市綦江中学
出处
《俪人(教师)》
2016年第12期113-113,共1页
关键词
高中生物课堂素质教学
生物课堂教学
教学模式对比
问题研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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