激发数学学习兴趣有效提高数学教学质量

南疆少数民族学校数学教学质量一直是一个难题，影响了少数民族学校全面提高教学质量。要解决这个难题需要多方面的努力，其中激发学生数学学习兴趣是一个主要方面。托尔斯泰说过： “成功的数学教学所需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”能使学生在愉悦的气氛中学习，唤起学生强烈的求知欲望是教学成功的关键。那么，如何能在数学教学中激发学生的学习兴趣，下面就此问题谈几点感受。