期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

预防和消除听障儿童自卑心理的几点建议

下载PDF

导出

摘要听障是由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍,听不到或听不清周围环境的声音,严重地妨碍了他们语言的形成和发展,从而难与他人进行正常的交流活动.听障幼儿因此会有严重的自卑心理,如何预防和消除这种心理呢?本文将谈谈自己的几点建议.

作者张静漪

机构地区赤峰学院教育学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2016年第14期197-198,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词预防消除听障儿童自卑建议

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1杨德才.青少年逆反心理分析[J].北京科技大学学报（社会科学版）,1996,12(4):46-48. 被引量：2
2朱玲芳.别让孤独困住了老人[J].中国社会导刊,2008(27):31-31.
3张伟锋.听觉障碍儿童人格特征比较研究[J].新乡师范高等专科学校学报,2006,20(3):68-70. 被引量：6
4谷期.努力做好信徒的探访工作[J].天风,1996,0(12):24-26.
5杨红花.巧用汉字，助力听障儿童学习汉语拼音[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(2):130-130.
6王波,李兆禧.一个亟待关注的领域：学业优秀生的心理健康教育[J].素质教育大参考,2008(1):57-60.
7孟轶.东西方“心灵观”之比较研究[J].戏剧之家,2015(20):259-259.
8黄艳华.听障儿童个性及与人际信任关系的研究[J].济南大学学报（自然科学版）,2006,20(4):369-372. 被引量：4
9刘秦民.返观风险社会:理论、现代性与秩序重建[J].广东社会科学,2016(5):79-84. 被引量：8
10刘幸娟,张明.中央线索化对听觉障碍人群辨别任务返回抑制的影响[J].应用心理学,2010,16(2):134-138.

赤峰学院学报（自然科学版）

2016年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部