基于科学本质的化学能与电能教学探究

本节课的设计依据课程标准，针对学生已有知识经验，让学生在化学史实重现的情境下发现问题，深入分析思考，透过现象看本质，解决一系列问题，同时完成原电池知识体系的构建。