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引导小学生自主阅读文本三策略

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摘要 在小学语文教学中,培养小学生的自主阅读能力是十分重要的。小学语文课堂上,教师要善于通过创设阅读情境、设计导读问题、引导品读想象引发学生阅读热情、引导学生自主阅读、帮助学生拓展自主阅读空间。
作者 林海森
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第7期60-60,共1页 Inner Mongolia Education
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参考文献1

  • 1王新和. 基于文本内容引导自主阅读[J]. 小学语文教学,2013,(12).

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