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让学生在主动探究中学习数学 被引量:1

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摘要 当前小学探究性学习存在诸多问题,教师可通过创设教学情境、合理选择内容、引领动手操作、小组合作交流等策略,让学生亲历探究过程,完善认知体系。
作者 戴晓文
出处 《内蒙古教育(D)》 2016年第7期76-76,共1页 Inner Mongolia Education
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