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巧读文本,催生阅读智慧

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摘要 阅读教学可以逐渐提高学生听说读写多方面的能力,并且有利于学生智力的开发,能够使学生的视野更加开阔,甚至可以促进学生良好的道德品质以及正确的人生价值观的形成。本文从四个角度对如何在文本解读中催生阅读智慧进行探析。
作者 吴玉珍
出处 《黑河教育》 2016年第1期37-38,共2页 Heihe Education
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