抓住本真 训练语言——试谈小学低年级语文教学中语言文字的训练

语言文字训练是小学语文教学不变的话题，是我们语文教师自己的“责任田”，扎实地对学生进行语言文字的训练，是语文教学的重要内容。作为一名低年级的语文教师，更应致力于读写结合的探究，深挖文本，结合识字、词语和句子等的教学，对学生进行语言文字的训练，以提高学生的语言表达能力。“万丈高楼平地起，语言文字是根基。”没有低年级有效的语言能力的培养，哪有高年级语言文字运用能力的提高，因此我们在低年段教学中，不但要扎实落实识字写字教学，而且要着力培养学生语言文字表达的能力，夯实基础，落实训练，一切将水到渠成。