摘要
中职教育是与社会发展联系密切的教育类型,为社会培养了大批的高素质应用型、技能型人才,有力的促进了社会经济发展。数学作为中职学校文化基础课之一,不仅为学生学习专业课提供了基础知识,同时也为学生的可持续发展做了铺垫。本文通过对中职生数学学习的现状进行了问卷调查,分析中职生数学学习倦怠的形成原因,探索构建预防或缓解中职生数学学习倦怠的有效途径,培养中职生学习数学的兴趣及自信心,以达到提高中职生的数学成绩,提高学校教育教学质量,最终实现培养具有健康心理的技能型人才。
出处
《黑河教育》
2016年第2期67-68,共2页
Heihe Education
基金
江西省中等职业学校省级教育教学研究课题,课题编号:JXZJJG-14-114