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让“和悦”走进科学课堂
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摘要
“和悦”课堂全面体现新的教学模式,我以“和悦”的理念为指导,以课堂教学的研究为基本方式,探索课堂教学理念构建中的一些关键性问题,通过激发兴趣、动手实践、拓展思维三种模式,应用于科学学科的教学实践中,不断激发学生的动手能力。以具体的教学实例,培养学生在求实、达悦、和谐中发挥他们的探究能力,使学生沉浸在自主探究的乐趣中,体验成功的喜悦,感受合作学习的历程,使“和悦”真正走进科学课堂。
作者
吴杰
机构地区
黑河市第五小学
出处
《黑河教育》
2016年第3期64-65,共2页
Heihe Education
关键词
兴趣
教学
实验
探究能力
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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