教师要走进学生的内心世界

教师在从教的过程中，只有在摸索中研究，在研究中摸索，在实践中探讨，在探讨中实践，才能透视到不同学生的内心世界，施以不同的方法，使学生健康地成长，进而从中体会育人的快乐。