基于持续发展需求的学习教育方式研究

学前教育应当着眼于幼儿身心发展的特点，根据幼儿的需求与发展需要，选择恰当的教育引导方式，培养幼儿健康的生活习惯与良好的学习习惯。教师在教育教学工作中可以从四个方面着手：一是注重启发点拨，帮助幼儿从小树立独立思考的习惯；二是注重引导合作，帮助幼儿提高相互合作学习的能力；三是注重典型引路，帮助幼儿养成学习生活正确的方式；四是注重激励促进，帮助幼儿经常保持积极向上的情绪，从而创建基于持续发展需求的学习教育方式。