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如何构建趣味化小学数学课堂 被引量:6

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摘要 小学数学对学生未来发展具有重要作用。成功的数学学习可以帮助学生开发思维能力。构建趣味化小学数学课堂的背景,从教学内容、教学对象和教学主体三个方面出发,讨论如何构建趣味化小学数学课堂。趣味性是教师引领小学生学好数学的重要工具,教师在教学过程中加入趣味元素,可以调节课堂氛围,调动学生学习的积极性,可以帮助教师获得职业认同感。
作者 徐俊
出处 《黑河教育》 2016年第6期70-71,共2页 Heihe Education
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