以错辨析练习 成就数学精彩

教师在备课时，在精心“三备”的同时，预设一些数学练习，能提高数学教学效果，造就高效的数学课堂。以往教师的做法是从正面提供一些求解的练习题，学生有时虽然全做对，但未免存在一些模糊的认识，不利于知识的巩固。从另一个角度，试出一些以错辨析的练习，能帮助学生对数学概念进行反向思维，牢固掌握数学概念。