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浅谈小学语文课堂教学导入语的设计
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摘要
兴趣是最好的老师。在语文课堂教学过程中,很多教师经常会采取多种手段,如图片、音乐、视频和诗词等,创设优美的意境。精心设计课堂“导入语”,能快速调动学生的积极性,使其进入一节课良好的学习状态。课堂教学导入语的设计在整节课中起着非常重要的作用。教师在设计课堂导入语时应注意一些常见的问题,运用恰当的课堂教学导入方法,沟通师生之间的情感,使课堂教学熠熠生辉。
作者
邵艳春
机构地区
黑龙江省黑河市爱辉区西岗子中心学校
出处
《黑河教育》
2016年第8期54-55,共2页
Heihe Education
关键词
小学语文
课堂教学
导入语
设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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黑河教育
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