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“翻转课堂”带给一名职校教师的思考——读《翻转课堂的可汗学院》有感
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摘要
随着翻转课堂的逐步兴起,越来越多的教育界人士开始关注与此相关的话题,并尝试运用翻转课堂改变传统教学模式,提高教学效率。职校教师也应与时俱进,认真思考翻转课堂带来的机遇与挑战。翻转课堂的理念实现了教学流程的翻转,它的教学方式让学生成为学习的主体,让教师成为学生学习的推动者和促进者,更好地实现“理论实践一体化”教学。
作者
杨玉慧
机构地区
江苏省南通中等专业学校
出处
《黑河教育》
2016年第8期60-61,共2页
Heihe Education
关键词
翻转课堂
职校教师
思考
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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