中高职衔接视角下的课程设置探究

中高职教育作为职业教育的重要组成部分，在各自发挥教育职能的基础上，还需要相互衔接，共同提升。中高职衔接是否有效，课程衔接是一个重要的评价标准。3+3 中高职衔接深化了教学改革，创新了人才培养模式。通过对酒店管理专业中高职有效衔接的实践进行分析，指出当前在中高职衔接课程设置上存在的问题，提出了基于职业教育标准，推进中高职课程体系化建设；明确中高职的培养目标定位；通过课程标准促进中高职课程内容的有序衔接；突出中高职衔接中课程评价的层次性等解决措施。