“互联网+”环境下信息技术与学科教学融合发展趋势分析

"互联网 +"是互联网思维的实践成果，它代表一种先进的生产力，推动着经济形态不断地发生演变，为社会改革、创新和发展提供广阔的网络平台。“互联网+ 教育”意味着教育内容的持续更新、教育形式的不断变化、教育评价的日益多元化。在新形势下，为促进信息技术与学科教学的融合，教师要看清“互联网+ 教育”的本质，认清信息技术在学科教学中的功能定位，准确把握融合的内涵，不断创新教学方式，实现教育的均衡发展。