家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究

怎样让幼儿更好地适应集体生活，一直是幼儿教师和家长共同关心的问题。有良好行为习惯的幼儿能更好地适应集体生活，而幼儿养成良好行为习惯的主要场所就是家庭和幼儿园。《幼儿园教育指导纲要》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，家园共育是幼儿教育的重要组成部分。要培养幼儿养成良好的行为习惯需要家园合作，双方共同努力。就目前情况来看，家庭与幼儿园这两种因素并没有完全融合到一起。应找到家园合作在培养幼儿良好行为习惯方面存在的问题，通过分析产生这些问题的原因，从中找到解决的方法。可以让教师和家长之间在培养幼儿良好行为习惯方面形成合力，促进幼儿健康成长。