浅谈数形结合与新课程教学

数与形是小学数学中两个最基本的概念。数形结合就是通过数与形的相互转化、相辅相成来解决数学问题的方法。它既是一种重要的数学思想，又是解决问题的有效方法。教学中，教师借助直观形象的几何图形、位置关系来解释抽象的数学语言和数量关系，帮助学生实现以形助数或以数解形，通过具体的学具摆放阐释抽象的数学思维，使抽象的数学问题具体化，复杂的数学问题简单化，达到优化解题途径的目的。