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思想政治教育视域下的纪念活动研究述论 被引量:2

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摘要 纪念活动因其主旨的鲜明性、形式的多样性、内容的丰富性、参与的广泛性、互动的有效性、影响的深远性而成为学界研究的热点对象。目前,学者们从思想政治教育视域下对纪念活动的研究主要包括概念界定、类型划归、关系梳理、功能表达、路径优化等方面。文章通过对已有研究成果的整理和归纳,有助于深化纪念活动的认识,实现纪念活动功能的最大化、最优化、最强化。
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2016年第8期43-46,共4页 The Party Building and Ideological Education in Schools
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参考文献4

二级参考文献46

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共引文献36

引证文献2

二级引证文献16

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