初中生课外体育锻炼指导的网络化方式探究——以北京市海淀区初中生课外体育锻炼情况为例

课外体育活动是体育教学的延伸,但由于学业紧张、缺乏正确锻炼的方法、器材和场地的缺失,青少年的体质健康还存在着许多问题。运用问卷调查法对当前北京市海淀区的初中生参加课外体育锻炼指导的情况进行了调研,结果表明:利用网络来进行课外体育锻炼指导具有方便快捷、可操作性强的特点,且符合初中生课外体育锻炼的指导需求。将课外体育锻炼与网络指导相结合,旨在提高学生运动水平和身体素质,增强学生的体育意识,形成终身体育的思想。