摘要
处于世界观、人生观、价值观形成重要阶段的高校大学生,受微生活的影响较深,这对学生健康发展可能有正面影响也可能有负面影响。对此,应当基于研究生教育背景,了解微媒体,进而科学地运用微媒体来优化高校德育工作,充分发挥其价值,帮助学生树立正确的思想观念。本文将以了解微媒体展开,分析研究生教育背景下微媒体应用于高校德育教育工作的价值。
出处
《教育教学论坛》
2016年第31期44-45,共2页
Education And Teaching Forum
基金
河南理工大学省级重点学科资助
河南省教育科学规划重大招标课题"河南省研究生教育的现状及发展策略研究"[项目编号:(2016)-JKGHZDZB-08]的阶段性研究成果