摘要
针对井巷工程课程实践性强的特点,根据OBE教学理念对高等教育提出要求,教学中对该课程的教学目标、实施方式及评价考核方法等教学模式进行了改革,通过教学实践,提高了同学们利用所学理论知识解决实际问题的能力,对以学习结果为核心的教育理念进行了有益的探索,为类似课程的教学提供借鉴。
出处
《教育教学论坛》
2016年第31期117-118,共2页
Education And Teaching Forum
基金
2014年河南理工大学资助项目:"基于现代教育教学理念的<井巷工程>教学方法研究与实践"(编号:2013JG015)
2014年河南理工大学资助项目:"面向卓越工程师培养目标的<矿山压力与岩层控制>课程改革探究"(编号:2013JG056)
2016年河南理工大学资助项目:"煤炭形势下<井巷工程>课程教学内容改革紧迫性研究"(编号:2015JG058)
