高职《思想品德与法律基础》翻转课堂教学模式实践探索

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摘要文章以高职《思想品德与法律基础》课程为例,通过典型实践活动,从六个设计环节具体阐述基于网络综合教学平台的翻转课堂教学模式,旨在探索信息化背景下,高职教育翻转课堂教学模式的实践运用,为提高职业教育人才培养质量提供参考和借鉴。

作者杨涵

机构地区新疆石河子职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2016年第31期137-138,共2页 Education And Teaching Forum

基金中国职教学会课题<信息化背景下高职"翻转课堂"教学模式实践研究>(201432Y04)阶段性成果

关键词翻转课堂教学模式实践

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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