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浅谈美术教学中如何提高学生的主动性

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摘要 美术教学在学生的成长过程中发挥着重要的作用,在美术教学中如何提高学生的主动性是教育工作者不断探索的重要问题。本文阐述了在美术教学中如何提高学生的主动性,分析了学生主动性学习表现为学习兴趣和学习责任,以及让学生自主探索和研究,并结合自己的美术教学实践,对新课程理论进行一些探索和运用。
作者 吴年成
出处 《教育教学论坛》 2016年第32期262-263,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献3

  • 1朱慕菊.走进新课程———与课程实施者对话[M].北京师范大学出版社,2008.
  • 2廖时人.教育学的学与用[M].北京:人民教育出版社,1991..
  • 3教育部.美术课程标准[S].2011.

共引文献3

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