探索“任务型”开放教学模式 提高大学生的实践创新能力

本文以材料成型及控制工程专业为例,分析了当前高校教学中普遍存在的忽视大学生工程实践能力培养的问题及原因,提出了探索实施"任务型"开放教学法来增强大学生创新意识和实践能力,并提出了几点具体措施。