摘要
"文翁兴学"为汉代文翁在蜀地发展教育、兴办官学以促进蜀地由野蛮落后走向开化文明的历程。西部民族地区教育发展是民族地区发展的基础。"文翁兴学"的历史经验对发展西部民族教育具有借鉴作用,其价值主要体现在以下方面:宏观包容的政治环境是西部民族教育发展的根本;任用有优良素养的教育主管官员是西部民族教育发展的关键;科学系统的教育管理举措是西部民族教育发展的推进器。
出处
《教育教学论坛》
2016年第33期122-124,共3页
Education And Teaching Forum
基金
成都师范学院2015年校级科研项目(项目编号CS15SB20)"‘文翁兴学’对发展西部少数民族地区教育的可鉴性研究"的阶段性成果